【大學銜接課程】英國牛津 – Anna
【在校學生專訪】中五出走的勇氣：換個跑道，我在英國找回學習的純粹與熱誠
在香港的傳統教育體制下，面對公開試的龐大壓力，不少學生都曾感到迷惘：「這真的是唯一適合我的路嗎？」
每個人都有屬於自己的學習節奏與發光點。當發現目前的環境無法激發自己的潛能時，與其被動地適應，不如主動出擊，尋找更廣闊的舞台。今天，我們邀請到在完成中五（高中二年級）後，毅然選擇報讀 EF 海外大學銜接課程（Foundation） 並前往英國升學的同學，與我們分享她的心路歷程。
從最初對前路感到迷惘，到勇敢說服家人，再到如今在英國校園裡重拾對知識的熱愛，她的故事，或許能為正在規劃未來的你，帶來不一樣的啟發。
🎙️ 學生深度專訪 Q&A
Q1：當初為什麼會考慮報讀海外大學銜接課程？
A： 我一直很嚮往海外的學習模式。在香港讀高中的時候，我漸漸發現自己與傳統的教育體制和單一的考試模式不太契合。那段時間，我遇到了一些學習上的瓶頸，也意識到如果繼續勉強留在一個不適合自己的環境裡，不僅無法發揮潛能，更會慢慢消耗掉我對學習的熱情。
我心裡一直期盼著一種更有啟發性、學術氛圍更濃厚的學習環境。因此，我深刻地意識到自己需要一個「突破口」，去尋找真正適合自己的舞台。經過多次上網搜尋海外升學的資訊後，我對「出國繼續學業」的渴望變得前所未有地堅定——我想要換個跑道，重新出發。
Q2：你是如何認識 EF，並最終下定決心出發的？
A： 在搜尋升學資訊的過程中，我留意到了 EF 的海外大學銜接課程。當時我正處於中五階段，距離 DSE 公開試越來越近。我發現 EF 的 Foundation 課程最低門檻只需完成中五，這對我來說是一個完美的契機！中五正值學習和吸收知識的黃金時期，如果能提早適應海外的教學模式，對未來的發展絕對百利而無一害；若錯過了這個時間點，之後的升學規劃可能會變得比較被動。
深思熟慮後，我鼓起勇氣向家人表達了我的想法。一開始，家人難免會有擔憂和顧慮，我們之間也經歷了許多深入的溝通與討論。我努力向他們證明我的決心以及這個計劃的可行性。最終，他們看到了我的堅持，選擇了妥協並給予我最大的支持——無論是心理上還是物質上。對於家人的無私支持，我至今依然充滿感恩，這也是推動我向前邁進的最大動力。
Q3：接下來一年的目標與期望是什麼？在學業或未來升學上有什麼想達成的？
A： 首要目標，當然是好好珍惜在這個理想之地學習的每一刻，時刻銘記當初努力爭取留學機會的初心。
在學術方面，我期望自己的英語能力能有突破性的提升，並在專業科目上打好堅實的基礎。我的心態是：只要盡了自己100%的努力，無論最終結果如何，我都會心服口服、甘之如飴。最重要的是在這個過程中不留遺憾，為銜接心儀的大學做好最充分的準備。
Q4：抵達英國後，對 EF 學校整體的第一印象如何？
A： 這裡的環境完全符合我的期待！校園靜謐安寧，遠離了城市的喧囂，是一個非常適合專心做學問的地方。
學校的氛圍正如其名，非常國際化，我的同學們來自世界各地，每天都能接觸到不同的文化。最讓我驚喜的是 EF 的教職員團隊：老師們學識淵博，同時又保持著謙遜溫和的態度。他們對國際學生非常有耐心，鼓勵我們發問和思考，我從他們身上學到了很多書本以外的知識。此外，學校的職員都非常友善，整體感覺就像一個溫暖的大家庭，讓隻身在外的我感到非常安心，隨時都能找到可以信賴和求助的人。
Q5：對於接下來的一年，你打算如何達成自己的目標？有什麼鼓勵的話想送給其他同學嗎？
A： 我是個比較務實的人，與其把計劃掛在嘴邊，我更傾向用行動來證明。在未來的升學方向上，我已經鎖定了「人文學科」，並會朝著這個領域的大學學位全力進發。
如果要在這裡鼓勵一下正在猶豫的同學，我會說：「莫等閒，白了少年頭，空悲切。」未來充滿無限可能，自己的人生必須由自己來主宰。留學並沒有絕對的「黃金年齡」，但如果你心裡已經有了明確的想法和渴望，就勇敢地去追尋和嘗試吧！趁著年輕踏出舒適圈，至少我們為夢想爭取過、拼搏過，這樣的人生才不會留下遺憾。
💡 編輯結語：為什麼「中五出發」是一個好選擇？
從這位同學的分享中，我們不難看出，「選擇比努力更重要」。在不適合的環境中苦苦掙扎，不如勇敢尋找能讓自己發光的舞台。
對於香港學生而言，完成中五後報讀 EF 海外大學銜接課程 (Foundation)，具有以下幾個實際優勢：
避開公開試壓力：無需等待 DSE 放榜，提早獲得海外大學的入場券。
黃金適應期：用一年的時間適應全英語的學習環境、學術寫作要求及當地文化，為大學生活打下穩固基礎。
專業升學指導：EF 校內設有專業的升學顧問團隊，一對一協助學生報讀心儀的大學及學科（如上述同學心儀的人文學科）。
全球化視野：在高度國際化的校園中建立自信，結交來自世界各地的朋友，培養獨立解決問題的能力。
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