AP課程 (Advanced Placement) - 美國大學先修課程

美國大學先修課程(AP)是由非營利組織美國大學理事會(College Board)創建的。該課程連接美國高中課程和大學學術，幫助高中生爲進入大學後的高等教育做準備。總體來說，AP課程就是您在高中階段去完成基於大學水平的學術課程。AP課程安排與一般高中相同；課程將在您的高中按照您的時間表和同齡人一起進行。這些課程旨在讓您解決更具有挑戰性的學術問題，在提供舒適熟悉的學習環境的同時，為您建立大學學術經驗。

在學年結束時，AP課程學生可以選擇參加該課程的考試。考試分爲1-5分，5分是您可以獲得的最高分數。爲了獲得該課程的全部大學學分，學生必須在考試中獲得至少3分或更高的分數。美國的學院和大學對AP課程學分有不同的要求，承認不同的課程，有些要求在某一特定考試中至少獲得4分。這些考試涵蓋了全年課程中所有的教學內容，就像大學期末考試一樣。

無論是高中還是大學階段的學習，參加AP課程都有很多優勢。

在高中，AP課程會給您帶來學術優勢。AP課程的教學水平高，給學生更難的教材。因此，大學招生顧問更喜歡錄取AP學生，因爲他們爲高等教育做了更充分的準備。

同時，AP課程提高學生的學業和個人發展。參加這些課程將使您具備時間管理和批判性思維技能，這些技能不僅將帶進大學，還將在您的個人生活和工作中使用。

即使是考試結束後，AP課程都將繼續幫助您在學術生涯中取得進步。大學先修課程通常等同於大學的入門課程。如果在高中就完成，學生可能可以從大學提前畢業，幫助家庭節省大學課程的費用；或是比同齡人更早上自己感興趣的專題課程。

如果您對考試不感興趣，也可以不用參加，而是以美國高中文憑畢業。那些希望在高中期間挑戰自我，但不關注大學學分的學生報讀AP課程，就可以選擇不參加期末考試。

AP課程和IB課程都是銜接美國大學的先修課程，但也有不少區別。以下是AP和IB課程的對比。

AP和IB課程的差異

• AP課程不要求學生完成創意、活動和服務的項目或擴展論文。
• 參加AP課程沒有課堂及課外的學分要求。
• IB課程在整個學年跨度中都有外部評分的學習任務需要完成，而大多數AP課程只有一個評分——學期末的考試。
• AP成績由美國大學理事會(College Board)評定，而IB成績由國際文憑組織(IBO)的一群來自世界各地的教育工作者評定。
• IB課程深入某一特定主題，而AP課程往往節奏更快，鼓勵學生在給定的時間內儘可能多地學習。
• 大多數學生從11年級（中五）開始學習IBDP課程，而AP課程則從9-12年級（中三到中六）開始。

AP和IB課程的相似之處

• AP和IB課程的教材都包含了最高水平的學術內容。
• AP和IB成績都被大多數美國學院和大學認可。
• AP和IB的課程設計都非常嚴謹，爲學生在高中之後的學術生涯做好準備。
• 無論AP還是IB，學生可以只選擇個別科目，而不需要修讀整個IB或所AP課程，並依然以美國高中文憑畢業。

我們的教師和工作人員很樂意幫助引導學生找到最適合他們的學術道路。我們洛杉磯帕薩迪納校區將提供AP課程的不同科目選擇，每個學生都將找到他們喜歡的科目。 EF Academy南加州 (Pasadena)校舍的AP 大學先修課程將提供以下課程供學生選修：

• AP 人文地理：探索人類如何理解、使用和改變地球表面。學生將使用地理學家的工具和思維過程來檢查人口、遷移和土地使用的模式。
• AP美國歷史：研究從1491年至今，美國的文化、經濟、政治和社會發展如何塑造出来。分析文本、視覺資料和其他歷史證據，並撰寫表達歷史論據的文章。
• AP英語語言和作文（CEFR= B2, C1, C2）：這是介紹大學水平的作文課程。學生在探索修辭情境、主張和證據、推理和組織以及風格等主題時，通過閱讀、分析和寫作文本來培養他們對寫作和修辭論證的理解。
• AP Calculus AB/BC：探索微積分和積分的概念、方法和應用。通過運用學生的知識和技能來理解理論基礎並解決問題。
• AP化學：了解化學的基本概念，包括物質的結構和狀態、分子間力和反應。參與動手實驗室調查並使用化學計算來解決問題。
• AP生物學：研究支配生物體和生物系統的核心科學原理、理論和過程。參與實驗室工作以研究自然現象。
• AP西班牙語言和文化：（中級）發展學生的西班牙語技能並了解世界西班牙語地區的文化。學生將練習用西班牙語交流並學習現實生活中的材料，例如報紙文章、電影、音樂和書籍。
• AP電腦科學：通過探索編程語言，動手設計、編寫和測試電腦程序來熟悉電腦科學的概念和工具。使用創造性的問題解決方案，利用創造性發展的五個大理念，為現實世界的應用設計解決方案。
• AP心理學：探索行為和心理過程科學研究，理解心理學的概念、理論和方法，並分析來自心理學研究的數據。